Bienvenue sur le site de l’AGEMDEUS!

Pomme AGEMDEUS

Ce site s’adresse à toutes les personnes inscrites dans un programme affilié de deuxième ou de troisième cycle à la Faculté d’éducation. Vous y trouverez toute l’information sur leur association et les services qui leur sont offerts.

N’oubliez pas que l’AGEMDEUS, avant tout, c’est vous! C’est grâce à votre implication et à votre participation qu’on peut se donner collectivement les services et les améliorations dont on a besoin. En plus de vous représenter à travers la faculté et l’Université et d’organiser des rencontres entre les membres, l’AGEMDEUS offre différents services à ses membres. Parcourez ce site pour en savoir plus, et n’hésitez pas à nous contacter!

Pour savoir si vous êtes membre de l’association, consultez la page Les membres.

Bonne visite!

AGEMDEUS-Hebdo 25 avril 2016

Bon début de semaine à tous et à toutes! Voici votre AGEMDEUS Hebdo du 25 avril 2016.

*Colloques, congrès et formations*

  • Le Comité québécois pour les jeunes en difficulté de comportement (CQJDC) est fier de vous annoncer le début des inscriptions et de vous partager la programmation officielle et bilingue de son 6e congrès biennal qui aura lieu du 25 au 27 avril 2016 au Hilton Québec. Découvrez plus de 50 conférences diversifiées et des plus intéressantes qui feront de cet événement une rencontre inoubliable!

Pour la programmation complète cliquez ici.

  • Le CRIFPE vous invite à un séminaire/laboratoire le lundi 2 mai 2016, de 9h à 12h, au campus de Longueuil, local L-12745.« Entre intervention et recherche : de nouveaux espaces de formation »Avec Sylvie MOUSSAY, Université Clermont-Auvergne – ESPE – France.Vous êtes conviés à un échange visant à débattre collectivement d’une question qui n’est pas encore stabilisée sur le plan théorique.

Déroulement du séminaire laboratoire : a) Présentation de Sylvie MOUSSAY.Dans                  sa présentation, la chercheuse fera part de ses réflexions actuelles portant sur la                  posture du chercheur qui intervient dans les établissements scolaires, à la                            demande des professionnels. Cette posture s’appuie sur les postulats de                               l’intervention en clinique de l’activité (Clot, 2008 ; 2009). Ces présupposés                         peuvent être étayés par le principe épistémologique de la stimulation duale                           (Sannino, 2012 ; Vygotski, 1934/1997) dont l’objective vise à proposer des                         moyens auxiliaires pour aider les sujets à dépasser les situations conflictuelles et                 les dilemmes professionnels. Précisément, l’intervention développementale                           consiste à mettre en place un dispositif d’analyse de l’activité avec comme support               la vidéo pour engager un processus de développement de l’expérience du travail                   (Clot, 2008). En référence aux fondements théoriques de la théorie de l’activité,                 les différentes modalités d’intervention, intervention développementale (Clot &                     Kostulski, 2011) et intervention formative (Engeström, 2011) peuvent ainsi être                 questionnées.

b) Discussion portant sur la posture du chercheur, la méthode et ses prétentions                  développementales à partir de la présentation des données de recherche de la                      conférencière.

Pour participer à l’activité (nombre de places limitées à une vingtaine dans le local) :

  1. a) Signifier votre participation à Frederic.Saussez@USherbrooke.ca qui confirmera votre participation et vous enverra le texte de la conférencière;
  2. b) Prendre connaissance des trois textes qui nourriront la discussion avec la conférencière, indiqués ci-après.

*Moussay (à paraître) – à demander sur confirmation de participation à                                   Frederic.Saussez@USherbrooke.ca

*Clot, Y. (2009). Clinic of activity : the dialogue as instruments. Dans A. Sannino,                H. Daniels et K. D. Gutiérrez (dir.), Learning and expanding with activity theory (p.              286-302). New York, NY : Cambridge University Press. Télécharger ce texte

*Engeström, Y. (2011). From design experiments to formative interventions.                        Theory & Psychology, 21(5), 598-628. Télécharger ce texte

  • Le programme du 3e Colloque international en éducation : bilan, enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante est maintenant en ligne !

Vous pouvez le consulter  dès maintenant.

Programme personnalisé :Si vous êtes déjà inscrit(e), nous vous invitons à créer                 votre programme personnalisé. Vous pourrez ainsi effectuer vos choix de                             conférences et d’ateliers afin de réserver votre place.

*Inscription : Si vous n’êtes pas inscrit(e), vous pouvez le faire dès maintenant.

*Hébergement : Nous vous invitons à effectuer votre réservation d’hôtel sans                     tarder, alors que quelques chambres sont encore disponibles.

*Banquet : Enfin, nous avons organisé une soirée banquet qui se tiendra le jeudi               5 mai. Vous trouverez tous les détails dans le programme en ligne. À noter que                   cette activité est payante et sur réservation. Nous vous suggérons d’effectuer votre             réservation et votre paiement le plus rapidement possible pour vous assurer d’une               place. Vous pouvez le faire à partir de votre compte sur le site du colloque.

  • Le 6 mai prochain aura lieu la 5e édition du colloque étudiant en études urbaines de Montréal à l’INRS-UCS, 385 rue Sherbrooke E. Montréal. Cet événement est organisé par les associations étudiantes des programmes conjoints en études urbaines de l’INRS-UCS et de l’ESG-UQAM. L’événement, sous le thème des appropriations urbaines, propose une plate-forme d’échange à la population estudiantine ayant comme objet d’étude l’urbain au sens large.

Pour plus de détails  et pour vous inscrire

  • Le lundi 9 mai 2016, à l’Université du Québec à Montréal dans le cadre du 84e congrès de l’Association francophone pour le savoir (Acfas) se tiendra le prochain colloque printanier de l’ARQ, ayant pour titre Récits de pratique de recherche sur l’usage des théories en analyse qualitative de données. Pour plus d’informations, cliquez ici.

*Demande de subvention*

La session d’été 2016 débutera la semaine prochaine, soit le 2 mai. Si au cours de l’été vous désirez vous inscrire à un colloque ou à une activité liée à votre formation, vous pouvez faire une demande de subvention à l’association pour vous aider à défrayer une partie des coûts de votre activité! La date limite pour envoyer votre formulaire de demande de subvention est le 1er août. Nous vous invitons à consulter la section «financement aux étudiants» pour avoir plus de détails!

 

AGEMDEUS Hebdo- 18 avril 2016

Bon début de semaine à tous et à toutes! Voici votre AGEMDEUS Hebdo du 18 avril 2016.

*Un message de votre association*

En ce début de semaine, tous les membres du conseil exécutif souhaitaient vous rappeler que l’AGEMDEUS est une association qui a pour mission de défendre vos droits et intérêts. Si vous faites face à une situation problématique dans un cours ou encore avec votre équipe de direction, n’hésitez pas à nous demander de l’aide et à nous impliquer dès le départ dans la situation problématique que vous vivez. De cette manière nous pourrons rapidement évaluer dans quelle mesure l’AGEMDEUS peut vous aider et si nous ne sommes pas en mesure de le faire, nous serons cependant capables de vous proposer des alternatives. N’attendez pas, vous avez le droit à différents services!

*Colloques, congrès et formations*

  • Le Comité québécois pour les jeunes en difficulté de comportement (CQJDC) est fier de vous annoncer le début des inscriptions et de vous partager la programmation officielle et bilingue de son 6e congrès biennal qui aura lieu du 25 au 27 avril 2016 au Hilton Québec. Découvrez plus de 50 conférences diversifiées et des plus intéressantes qui feront de cet événement une rencontre inoubliable!

Pour la programmation complète cliquez ici.

  • Le CRIFPE vous invite à un séminaire/laboratoire le lundi 2 mai 2016, de 9h à 12h, au campus de Longueuil, local L-12745.

    « Entre intervention et recherche : de nouveaux espaces de formation »Avec Sylvie MOUSSAY, Université Clermont-Auvergne – ESPE – France.Vous êtes conviés à un échange visant à débattre collectivement d’une question qui n’est pas encore stabilisée sur le plan théorique.

Déroulement du séminaire laboratoire : a) Présentation de Sylvie MOUSSAY.Dans                  sa présentation, la chercheuse fera part de ses réflexions actuelles portant sur la                  posture du chercheur qui intervient dans les établissements scolaires, à la                            demande des professionnels. Cette posture s’appuie sur les postulats de                               l’intervention en clinique de l’activité (Clot, 2008 ; 2009). Ces présupposés                         peuvent être étayés par le principe épistémologique de la stimulation duale                           (Sannino, 2012 ; Vygotski, 1934/1997) dont l’objective vise à proposer des                         moyens auxiliaires pour aider les sujets à dépasser les situations conflictuelles et                 les dilemmes professionnels. Précisément, l’intervention développementale                           consiste à mettre en place un dispositif d’analyse de l’activité avec comme support               la vidéo pour engager un processus de développement de l’expérience du travail                   (Clot, 2008). En référence aux fondements théoriques de la théorie de l’activité,                 les différentes modalités d’intervention, intervention développementale (Clot &                     Kostulski, 2011) et intervention formative (Engeström, 2011) peuvent ainsi être                 questionnées.

b) Discussion portant sur la posture du chercheur, la méthode et ses prétentions                  développementales à partir de la présentation des données de recherche de la                      conférencière.

Pour participer à l’activité (nombre de places limitées à une vingtaine dans le local) :

  1. a) Signifier votre participation à Frederic.Saussez@USherbrooke.ca qui confirmera votre participation et vous enverra le texte de la conférencière;
  2. b) Prendre connaissance des trois textes qui nourriront la discussion avec la conférencière, indiqués ci-après.

*Moussay (à paraître) – à demander sur confirmation de participation à                                   Frederic.Saussez@USherbrooke.ca

*Clot, Y. (2009). Clinic of activity : the dialogue as instruments. Dans A. Sannino,                H. Daniels et K. D. Gutiérrez (dir.), Learning and expanding with activity theory (p.              286-302). New York, NY : Cambridge University Press. Télécharger ce texte

*Engeström, Y. (2011). From design experiments to formative interventions.                        Theory & Psychology, 21(5), 598-628. Télécharger ce texte

  • Le programme du 3e Colloque international en éducation : bilan, enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante est maintenant en ligne !

Vous pouvez le consulter  dès maintenant.

Programme personnalisé :Si vous êtes déjà inscrit(e), nous vous invitons à créer                 votre programme personnalisé. Vous pourrez ainsi effectuer vos choix de                             conférences et d’ateliers afin de réserver votre place.

*Inscription : Si vous n’êtes pas inscrit(e), vous pouvez le faire dès maintenant.

*Hébergement : Nous vous invitons à effectuer votre réservation d’hôtel sans                     tarder, alors que quelques chambres sont encore disponibles.

*Banquet : Enfin, nous avons organisé une soirée banquet qui se tiendra le jeudi               5 mai. Vous trouverez tous les détails dans le programme en ligne. À noter que                   cette activité est payante et sur réservation. Nous vous suggérons d’effectuer votre             réservation et votre paiement le plus rapidement possible pour vous assurer d’une               place. Vous pouvez le faire à partir de votre compte sur le site du colloque.

  • Le 6 mai prochain aura lieu la 5e édition du colloque étudiant en études urbaines de Montréal à l’INRS-UCS, 385 rue Sherbrooke E. Montréal. Cet événement est organisé par les associations étudiantes des programmes conjoints en études urbaines de l’INRS-UCS et de l’ESG-UQAM. L’événement, sous le thème des appropriations urbaines, propose une plate-forme d’échange à la population estudiantine ayant comme objet d’étude l’urbain au sens large.

Pour plus de détails  et pour vous inscrire

  • Le lundi 9 mai 2016, à l’Université du Québec à Montréal dans le cadre du 84e congrès de l’Association francophone pour le savoir (Acfas) se tiendra le prochain colloque printanier de l’ARQ, ayant pour titre Récits de pratique de recherche sur l’usage des théories en analyse qualitative de données. Pour plus d’informations, cliquez ici.

AGEMDEUS Hebdo-11 avril 2016

Bon début de semaine à tous et à toutes! Voici votre AGEMDEUS Hebdo du 11 avril 2016!

*Des invitations de votre association*

  • Suite aux événements tragiques récents causée par une idéologie radicale ou un extrémisme, un groupe de professeurs de la faculté d’éducation, l’AGEEFEUS, l’AGEMDEUS et la REFAC ont décidé de poser une action en lien avec notre mission d’éducateurs et de formateurs d’enseignants. L’évènement se veut un moment de partage et de réflexion autour du thème «Que peut l’éducation face à l’extrémisme.» Venez réfléchir avec nous le 12 avril de 11h45 à 12h45 à l’auditorium du René Hivon de la faculté d’éducation. Cet évènement aura lieu lors du mois de la pédagogie le 13 avril (toute la journée) sur le campus de Sherbrooke et de Longueuil. Rendez-vous dans le hall du A1.
  • C’est avec plaisir que nous vous annonçons la tenue du 1er Colloque de la relève PeDTICE : Nouvelles avenues, nouveaux chercheurs. Les membres étudiants du groupe de recherche PeDTICE organisent ce colloque afin de mettre en valeur et d’encourager l’excellence des travaux de recherche des étudiantes et des étudiants de 2e et de 3e cycle.
  • Mercredi 13 avril, nous vous donnons rendez-vous au dernier événement social de l’année au Café Mado! En effet, nous vous invitons à un 4@10 «Habit de soirée». Formule habituelle : nourriture gratuite, boissons à prix ridicule et bières spéciales!

*Colloques, congrès et formations*

  • Le Comité québécois pour les jeunes en difficulté de comportement (CQJDC) est fier de vous annoncer le début des inscriptions et de vous partager la programmation officielle et bilingue de son 6e congrès biennal qui aura lieu du 25 au 27 avril 2016 au Hilton Québec. Découvrez plus de 50 conférences diversifiées et des plus intéressantes qui feront de cet événement une rencontre inoubliable!

             Pour la programmation complète 

  • Le programme du 3e Colloque international en éducation : bilan, enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante est maintenant en ligne !

           Vous pouvez le consulter dès maintenant.

 Programme personnalisé :Si vous êtes déjà inscrit(e), nous vous invitons à créer votre programme personnalisé. Vous pourrez ainsi effectuer vos choix de conférences et d’ateliers afin de réserver votre place.

Inscription : Si vous n’êtes pas inscrit(e), vous pouvez le faire dès maintenant.

Hébergement : Nous vous invitons à effectuer votre réservation d’hôtel sans tarder, alors que quelques chambres sont encore disponibles.

Banquet : Enfin, nous avons organisé une soirée banquet qui se tiendra le jeudi 5 mai. Vous trouverez tous les détails dans le programme en ligne. À noter que cette activité est payante et sur réservation. Nous vous suggérons d’effectuer votre réservation et votre paiement le plus rapidement possible pour vous assurer d’une place. Vous pouvez le faire à partir de votre compte sur le site du colloque.

*REMDUS*

  • Comme vous le savez sans doute déjà, le REMDUS (Regroupement des Étudiants à la Maîtrise et au Doctorat de l’Université de Sherbrooke) tiendra son assemblée générale annuelle le 14 avril 2016 à 18h dans les locaux suivants :
    *Campus principal : Agora du carrefour de l’information (B1-2002)
    *Campus Longueuil : L-2630
    *Campus de la santé : 1124

*SAREUS*

Vous êtes convoqué à l’assemblée générale de votre Syndicat des auxiliaires de recherche et d’enseignement de l’Université de Sherbrooke (SAREUS), mardi le 12 avril à 11h30. Tous les postes de l’exécutif seront en élection et un comité de négociation devra être formé. En plus, ces postes sont rémunérés!

 

Veuillez nous indiquer votre présence sur notre événement Facebook et vous inscrire à notre doodle pour obtenir un lunch!

Nous vous invitons à nous suivre sur notre page Facebook!

https://www.facebook.com/agemdeus

Bonne semaine!

AGEMDEUS Hebdo-4 avril 2016

Bon début de semaine à tous! Le décompte est maintenant commencé jusqu’à la fin de la session! Pour vous permettre une petite pause de travaux, nous vous offrons cette édition de l’AGEMDEUS Hebdo du 4 avril 2016! Bonne lecture!

*Une invitation de votre association*

Vous pouvez déjà noter à votre agenda que nous tiendrons notre dernier événement social de l’année le mercredi 13 avril prochain au Café Mado. Des précisions sont encore à venir, mais nous pouvons vous confirmer que cette soirée ne sera pas un 5@8, mais plutôt un 5@10! À suivre!

*Colloques, congrès et formations*

  • Nos collègues du premier cycle nous lancent une invitation! Ce midi, lundi le 4 avril, se tiendra une conférence donnée par le Mouvement Desjardins qui portera sur comment bien gérer ses finances personnelles lorsque nous sommes étudiants en éducation! Les organisateurs de la conférence vous offrent le diner gratuitement! Il suffit de confirmer sa présence sur l’événement Facebook! La conférence se tiendra au A1-128 à 11h30.

  • Suite aux événements tragiques récents causée par une idéologie radicale ou un extrémisme, un groupe de professeurs de la faculté d’éducation, l’AGEEFEUS, l’AGEMDEUS et la REFAC ont décidé de poser une action en lien avec notre mission d’éducateurs et de formateurs d’enseignants.L’évènement se veut un moment de partage et de réflexion autour du thème «Que peut l’éducation face à l’extrémisme.» Venez réfléchir avec nous le 12 avril de 11h45 à 12h45 à l’auditorium du René Hivon de la faculté d’éducation.
  • Vous êtes en début de doctorat et la question de l’examen de synthèse vous intéresse, voire vous préoccupe? Nous vous proposons une conférence-atelier à ce sujet animée par deux étudiantes de doctorat qui ont réussi l’épreuve doctorale. Sabruna Dorceus, étudiante au doctorat en éducation, et Andrée-Anne Houle, étudiante au doctorat en psychoéducation, partageront avec vous des réflexions et pistes d’actions à mettre en oeuvre avant, pendant et après l’examen synthèse pour faire face à ce défi en plus grande confiance! L’évènement aura lieu le vendredi 1er avril, à 12 h 15, au A2-1001 à Sherbrooke (salle du conseil) et au local 10745 à Longueuil. Au campus de Sherbrooke, on accède à la salle du conseil à partir du hall d’entrée du pavillon A2, derrière le mur métallique.

             Pour vous inscrire : vdesr.education@usherbrooke.ca

  • C’est avec plaisir que nous vous annonçons la tenue du 1er Colloque de la relève PeDTICE : Nouvelles avenues, nouveaux chercheurs. Les membres étudiants du groupe de recherche PeDTICE organisent ce colloque afin de mettre en valeur et d’encourager l’excellence des travaux de recherche des étudiantes et des étudiants de 2e et de 3e cycle. Cet évènement aura lieu lors du mois de la pédagogie le 13 avril (toute la journée) sur le campus de Sherbrooke et de Longueuil. Il se clôturera par un 5 @ 10 lors duquel nous remettrons les prix aux meilleures communications et pourrons tous échanger dans une ambiance décontractée.
  • Le Comité québécois pour les jeunes en difficulté de comportement (CQJDC) est fier de vous annoncer le début des inscriptions et de vous partager la programmation officielle et bilingue de son 6e congrès biennal qui aura lieu du 25 au 27 avril 2016 au Hilton Québec. Découvrez plus de 50 conférences diversifiées et des plus intéressantes qui feront de cet événement une rencontre inoubliable!

             Pour la programmation complète 

  • Le programme du 3e Colloque international en éducation : bilan, enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante est maintenant en ligne !

           Vous pouvez le consulter dès maintenant.

 Programme personnalisé :Si vous êtes déjà inscrit(e), nous vous invitons à créer votre programme personnalisé. Vous pourrez ainsi effectuer vos choix de conférences et d’ateliers afin de réserver votre place.

Inscription : Si vous n’êtes pas inscrit(e), vous pouvez le faire dès maintenant.

Hébergement : Nous vous invitons à effectuer votre réservation d’hôtel sans tarder, alors que quelques chambres sont encore disponibles.

Banquet : Enfin, nous avons organisé une soirée banquet qui se tiendra le jeudi 5 mai. Vous trouverez tous les détails dans le programme en ligne. À noter que cette activité est payante et sur réservation. Nous vous suggérons d’effectuer votre réservation et votre paiement le plus rapidement possible pour vous assurer d’une place. Vous pouvez le faire à partir de votre compte sur le site du colloque.

*REMDUS*

  • Comme vous le savez sans doute déjà, le REMDUS (Regroupement des Étudiants à la Maîtrise et au Doctorat de l’Université de Sherbrooke) tiendra son assemblée générale annuelle le 14 avril 2016 à 18h dans les locaux suivants :
    *Campus principal : Agora du carrefour de l’information (B1-2002)
    *Campus Longueuil : L-2630
    *Campus de la santé : 1124

Nous vous invitons à nous suivre sur notre page Facebook!

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Bonne semaine!