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L’AGEMDEUS, Regroupant les étudiantes et les étudiants des cycles supérieurs de la Faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke

 

Pomme AGEMDEUS

… aussi connue sous le nom de l’Association Générale Étudiante de la Maitrise et du Doctorat en Éducation de l’Université de Sherbrooke.

Ce site s’adresse à toutes les personnes inscrites dans un programme affilié de deuxième ou de troisième cycle à la Faculté d’éducation. Vous y trouverez toute l’information sur leur association et les services qui leur sont offerts.

N’oubliez pas que l’AGEMDEUS, avant tout, c’est vous! C’est grâce à votre implication et à votre participation qu’on peut se donner collectivement les services et les améliorations dont on a besoin. En plus de vous représenter à travers la faculté et l’université, et d’organiser des rencontres entre les membres, l’AGEMDEUS offre différents services à ses membres. Parcourez ce site pour en savoir plus, et n’hésitez pas à nous contacter!

Pour savoir si vous êtes membre de l’association, consultez la page Les membres.

*** Ce site est en construction. Merci de votre indulgence! ***

Bonne visite!

22 octobre 2014 – n’oubliez pas que le 5@8 d’Halloween sous le thème de la soirée de gala se tiendra mercredi, 29 oct. prochain, au Mado (A1-103-1). Smokings et robes longues seront à l’honneur. Comme d’habitude, des consommations à prix modique et un gouter seront servis.

 

20 octobre 2014 -Les frigos de l’association contiennent de la bière dont la date de péremption est dépassée. Si vous n’êtes pas dérangé(e) par ce genre de détail, vous pourrez obtenir ce houblon embouteillé GRATUITEMENT ! Les membres qui le souhaitent doivent se présenter mardi, 28 octobre, au Mado (A1-103-1) à 10h30.

 

13 octobre 2014 – L’élection de Steve St-Pierre à la tête du REMDUS provoque déjà du changement au CE. C’est Simon Dumouchel qui le remplacera à la vice-présidence aux affaires générales. À sa place, celle qui avait été élue représentante, Émilie Barbeau Brunelle, devient la nouvelle v.-p. à la condition étudiante. Nous leur souhaitons bon succès dans leurs nouvelles responsabilités!

 

22 septembre 2014 – L’assemblée générale annuelle a eu lieu comme prévu le 17 septembre dernier. Le nouveau conseil exécutif est élu et sera à votre écoute pour la prochaine année. Sur la photo ci-dessous, debout: Khoi Mai Huy (rep. au REMDUS), Marie-Jeanne Parent (rep. au REMDUS), Émilie Barbeau Brunelle (rep. à la condition étudiante), Jean-François Bessette Bergeron (v.-p. aux finances), Steve St-Pierre (v.-p aux affaires générales), Julie Babin (v.-p. à l’information). À l’avant: Mathieu Busque Carrier (président) et Jean-Sébastien Gagné-Bisson (v.-p. à la condition étudiante).

CE-2014

18 aout 2014 – Bonne rentrée! Ne manquez pas notre rencontre le mercredi 17 septembre, à 16h30 (local à déterminer, surveillez vos courriels). Le souper et une consommation seront offerts à tous ceux qui participeront à l’assemblée générale annuelle, qui précédera le 6@8 de bienvenue!

 

 

03 juin 2014 – Le comité exécutif a le regret de vous annoncer le départ de Josée-Anne Côté, qui occupait avec grand dévouement la présidence à l’AGEMDEUS depuis deux ans.  En attendant l’assemblée générale annuelle en septembre, Mathieu Busque Carrier assurera l’intérim comme président, avec le soutien du comité exécutif.

Au nom des membres, le CE remercie Josée-Anne pour son implication et lui souhaite du succès dans la poursuite de ses projets.

6 janvier 2014 – The Journal of Educational Policies and Current Practices (JEPCP) focuses on enriching language and educational policy knowledge base and practicing them at different levels. Moreover, it centers on their consequences for the theory, policy and practice of a variety of fields such as education, economy, sociology, and all other related fields.

Therefore the journal seeks scholars, students, specialists, policy-makers and individuals from each field that use qualitative, quantitative and mixed-method in their articles and book reviews on language and educational policy related to a variety of disciplines and educational settings. The Journal advocates bringing together researchers, policymakers, and practitioners to enhance ideas and practices in learning and teaching.

Pour les détails, consultez le site web de la publication : www.inlcs.org/journals